Les activités du groupe du matin :
Pour cette première journée de reprise des activités en salle, les enfants ont d’abord ouvert GIMP, pour réaliser quelques figures géométriques avec l’exercice Modules carrés-triangles N&B.
Ils sont ensuite allés sur Studio code
Les activités du groupe de l’après-midi :
– Premier contact avec « Weavesilk »
– Studio code, partie de Danse
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Enfants
L’atelier multimédia pour les enfants
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Modules, Weavesilk...
22 septembre 2021 -
Toujours de la vidéo
30 juin 2021Pour la troisième semaine, avec, à chaque fois, des sources audio et vidéo différentes.
Les enfants, pour la plupart, ont poursuivi les séances de prise en main du logiciel Kdenlive :
– Pour le groupe du matin : Kdenlive, les transitions/fr ; Kdenlive, les effets ; Weavesilk symétrie sur 1 point, effet miroir depuis le centre
– Pour le groupe de l’après-midi : Kdenlive, les transitions/fr ; Scratch, l’incontournable plateforme des codeurs en herbe ! -
Vidéo pour tout le monde
16 juin 2021Pour les deux groupes d’enfants - le matin, à l’école Victor Hugo et l’après-midi, depuis le centre de loisirs jusqu’à Anglemont - nous avons proposé d’utiliser Kdenlive :
– Le matin, montage de plusieurs séquences vidéo avec diverses effets de transitions (support de KDE UserBase Wiki)
– L’après-midi, réalisation d’un GIF animé à partir d’une vidéo (support maison) -
Encore Scratch
9 juin 2021Pour tous les ateliers enfants de la journée, nous avons proposé une défi : réaliser un petit jeu de poursuite basé, sur l’un tutoriel de la plateforme Scratch.
Voici le support maison de ce petit jeu. -
Scratch à 100%
2 juin 2021Que ce soit avec le groupe du matin ou celui de l’après-midi, ce fût une journée entièrement focalisée sur la prise en main de Scratch.
Certains connaissaient déjà cette célèbre plateforme, permettant de s’initier de façon ludique au codage informatique, alors que d’autres n’en avaient qu’une connaissance assez vague, si ce n’est une totale méconnaissance.
Ce fût l’occasion de passer en revue les repères essentiels de la plateforme, à partir d’un exemple précis, puis ensuite, de (...) -
Audacity, Inkscape, Studio code
26 mai 2021Les activités du groupe du matin :
– Passage en revue des principaux repères d’Audacity.
– Sélection d’une séquence musicale en vue de créer une sonnerie de téléphone personnalisée.
– Importer une sonnerie personnalisée
– Studio code
Les activités du groupe de l’après-midi :
– Inkscape tracer des courbes (Flèche)
– La reproduction d’images dites de « pixel art » sur Gimp.
– Studio code -
Vidéo, Inskscape et studio code
19 mai 2021Les activités du groupe du matin :
– Changer la bande son d’une vidéo
– Studio code
Les activités du groupe de l’après-midi :
– Prise en main Inkscape (Malevitch)
– La reproduction d’images dites de « pixel art » sur Gimp.
– Studio code -
Vidéo et codage
12 mai 2021Les activités du groupe du matin :
– Réaliser à nouveau un GIF animé à partir d’une séquence de vidéo
– Retour sur Impress, pour y intégrer notamment les GIF animés, mais aussi des images, du texte, des couleur de fond, des animations et des transitions. Ce support maison ne correspond pas au contenu traité avec les enfants, mais les fonctionnalités du logiciel sont exactement les mêmes.
Les activités du groupe de l’après-midi :
– Définir les conditions d’un jeu, à partir des (...) -
Kdenlive & Studio code
5 mai 2021Les activités du groupe du matin :
– Réaliser un GIF animé à partir d’une séquence de vidéo
– Weavesilk symétrie sur 1 point, effet miroir depuis le centre
Les activités du groupe de l’après-midi :
– Partie de basket sur Studio code
– La reproduction d’images dites de « pixel art » sur Gimp.
– Modules carrés-triangles couleur -
Kdenlive, Gimp, etc.
28 avril 2021Les activités du groupe du matin :
– Réaliser un GIF animé à partir d’une séquence de vidéo
– Weavesilk symétrie sur 1 point, effet miroir depuis le centre
Les activités du groupe de l’après-midi :
– Modules carrés-triangles N&B
– Modules carrés-triangles couleur
– Pour commencer en douceur avec studio code