Lilapuce
 

Compte rendu (mercredi 2 mai 2018)

Wikipédia, le fonctionnement

Voici le récapitulatif des caractéristiques de Wikipédia, présentées en atelier, lors de ces deux dernières séances :

- Il s’agit d’une encyclopédie en ligne, multilingue et collaborative. dont le contenu est publié sous licence Creative Commons (équivalent du logiciel libre pour les œuvres de l’esprit).

- Nous avions présenté trois façons d’entrer dans encyclopédie : la recherche par mots-clés, l’accès aux portail thématiques et le hasard de la navigation (notamment par les liens proposés en page d’accueil).

- Enfin nous avions observé, sur certains articles, la présence de bandeaux d’avertissements (pour indiquer, par exemple, l’absence de sources) et, surtout, pour chaque page du domaine, les mêmes liens « Discussion » et « Historique », en tête de page.

Concernant ce dernier point, je vous avais indiqué qu’il s’agissait des caractéristiques visibles du Wiki, l’outil permettant le mode de publication collaboratif sur le web.

Quelques navigations successives au sein de Wikipédia nous avaient permis d’illustrer rapidement notre propos :

- L’affichage de deux versions d’un même article, à partir de l’historique.

- L’ouverture de la page de présentation d’un auteur, disponible également à partir de l’historique.

- La page « Wikipédia en bref »

- La page « Principes fondateurs »

En réponse à vos interrogations, je vous avais précisé que nous aborderions en détail, mais dans un second temps, ce que signifie le mode de publication « Wiki ».

Nous y voilà : cette semaine, essayons de traiter, comme prévu, « l’encyclopédie (...) en libre accès, en lecture comme en écriture, c’est-à-dire que n’importe qui peut, en accédant au site, modifier la quasi-totalité des articles (...). »

Voici une liste de liens permettant de suivre le cheminement de notre exploration :

- « Modèle : À sourcer » ; c’est ce modèle qui est utilisé pour insérer le bandeau affichant l’avertissement d’un article ne citant pas suffisamment ses sources (observé la séance précédente).

- « Catégorie:Wikipédiens » qui donne un aperçu général des différents types de contributeurs au projet Wikipédia.

- « Statuts des utilisateurs », de mon point de vue cet article est l"un de ceux qui permettent de mieux comprendre de quelle façon s’exerce l’autorégulation du projet collaboratif.

- « Wikipédia:Vandalisme », souvenez-vous : nous avions repris la métaphore de l’espace vert urbain, avec un parterre fleuri...

- « Wikipédia:Guerre d’édition », inévitable mais pas forcément de quoi en faire une généralité.

- « Bac à sable » pour se faire la main !

Les autres comptes rendus de l'atelier «Pratique web» :

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